Minhas competências
- Função
Gerente de projeto, diretor criativo, designer de UI/UX
- Duração
1 mês/Conclusão em 2019
- Ferramentas
Adobe Photoshop, Illustrator, Storyline 360, PowerPoint
O movimento define a hierarquia
Coreografia de heróis
Sistema de movimento de cartão de álbum
Sistema em repouso
Profundidade contextual e prioridade de foco
caminho preditivo e reconhecimento do sistema
Avaria do sistema de movimento
Carretel
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Visão geral da construção
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Fundamentação criativa
Objetivo
Implante modelos de marca e fáceis de usar em um mês para apoiar o rápido desenvolvimento de treinamento e obter uma taxa de aprovação de usabilidade de mais de 90% das PMEs.
Processo
- Pesquisa e alinhamento — Conduziu workshops com PMEs para identificar necessidades de conteúdo e preferências de layout.
- Design e construção — Criou um modelo modular do PowerPoint e um shell de e-learning de marca otimizado para adaptabilidade, com base em feedback iterativo.
- Teste e entrega de usuários — Modelos testados com PMEs, refinando a usabilidade e a documentação antes do lançamento completo.
Principais destaques
Informações detalhadas
Mergulhos profundos
Ciência da aprendizagem
Princípios integrados de design educacional para apoiar diversas preferências de aprendizagem, garantindo layouts, hierarquia visual e interatividade alinhados às melhores práticas de carga cognitiva.
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Fundamentação criativa
Objetivo
Desafios
Processo
Impacto e resultados
Resultados mensuráveis
Entrelinhas
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O resumo
Objetivo
Implante modelos de marca e fáceis de usar em um mês para apoiar o rápido desenvolvimento de treinamento e obter uma taxa de aprovação de usabilidade de mais de 90% das PMEs.
Desafios
- Equilibrando a consistência visual com a flexibilidade de personalização para não designers.
- Concluindo o projeto, os testes e a implantação dentro de um prazo aberto de um mês.
Objetivos de aprendizagem
- Permita que as PMEs criem e modifiquem facilmente o conteúdo de treinamento usando modelos predefinidos.
- Melhore a clareza e a consistência na forma como as competências são comunicadas nas iniciativas de treinamento.
Ciência da aprendizagem
Princípios integrados de design educacional para apoiar diversas preferências de aprendizagem, garantindo layouts, hierarquia visual e interatividade alinhados às melhores práticas de carga cognitiva.
Metodologia de aprendizagem
Segue o modelo ADDIE para orientar o desenvolvimento estruturado — desde a coleta de requisitos do PME até a prototipagem, teste e refinamento — para garantir utilidade e qualidade em todas as etapas.
Processo
- Pesquisa e alinhamento — Conduziu workshops com PMEs para identificar necessidades de conteúdo e preferências de layout.
- Design e construção — Criou um modelo modular do PowerPoint e um shell de e-learning de marca otimizado para adaptabilidade, com base em feedback iterativo.
- Teste e entrega de usuários — Modelos testados com PMEs, refinando a usabilidade e a documentação antes do lançamento completo.
Impacto e resultados
Os modelos simplificaram os fluxos de trabalho de treinamento interno e permitiram que as PMEs reduzissem o tempo de preparação, mantendo a clareza e a consistência. O feedback enfatizou a facilidade de uso e o alinhamento com os padrões da marca.
Resultados mensuráveis
O projeto levou a uma redução de 30% no tempo de preparação do material de treinamento e alcançou uma pontuação de 95% de satisfação das PMEs. Os modelos foram amplamente adotados por todas as equipes, validando seu valor prático e sua usabilidade.
Entrelinhas
- A colaboração precoce do usuário final garante que os designs dos modelos sejam intuitivos e adaptáveis.
- Modelos instrucionais bem projetados multiplicam a produtividade e a qualidade do treinamento em toda a organização.
Acessibilidade e inclusão
Os modelos aderiram aos padrões WCAG, incluindo paletas de cores de alto contraste, orientação de texto alternativa e navegabilidade por teclado, garantindo acesso inclusivo a todos os usuários.
