Centrado no aluno
- Role
Gerente de Projeto, Designer Líder
- Duration
1 mês/Concluído em 2019
- Tools
Adobe Photoshop, Illustrator, Premiere, Cinema 4D, Render Engine, Adobe Audition, Storyline 360, Audacity, PowerPoint

Motion Defines Hierarchy
Hero Choreography
Album Card Motion System
System at rest

Contextual Depth & Focus Priority
predictive path & system awareness
Motion System Breakdown
Reel





1
Build Overview
2
Creative Rationale
Goal
Lance um curso de e-learning totalmente interativo em um mês que melhore a compreensão dos processos dos funcionários em pelo menos 25% e alcance uma pontuação de satisfação de mais de 90% em interatividade e relevância.
Process
- Descoberta e planejamento — Conduziu uma avaliação focada das necessidades para definir metas de aprendizagem e identificar os principais pontos problemáticos do processo.
- Design e desenvolvimento — Criou cenários interativos e ramificados que se alinhavam às tarefas reais do trabalho e permitiam ciclos de escolha e feedback do aluno.
- Teste e implantação — Validou o curso por meio de testes e refinamentos com usuários antes do lançamento completo por meio do LMS, garantindo uma integração suave e uma forte adoção pelos alunos.
Key Highlights
Detailed Insights
Deep Dives
Learning Science
Aplicou a teoria da aprendizagem de adultos para garantir que o conteúdo fosse prático, relevante para o papel e reforçado por meio de interações significativas. Os cenários foram criados para apoiar o aprendizado experimental e a tomada de decisões no mundo real.
2
Creative Rationale
Goal
Challenges
Process
Impact and Results
Measurable Outcomes
Takeaways
1
The brief
Goal
Lance um curso de e-learning totalmente interativo em um mês que melhore a compreensão dos processos dos funcionários em pelo menos 25% e alcance uma pontuação de satisfação de mais de 90% em interatividade e relevância.
Challenges
- Traduzir conteúdo altamente técnico em um formato digerível e interativo.
- Cumprir um prazo de desenvolvimento rápido e, ao mesmo tempo, manter a qualidade do ensino.
Learning Objectives
- Aumente a compreensão do aluno sobre os processos internos por meio de atividades imersivas baseadas em cenários.
- Permita que os funcionários apliquem os conceitos do curso diretamente em suas funções, melhorando a execução e a conformidade do processo.
Learning Science
Aplicou a teoria da aprendizagem de adultos para garantir que o conteúdo fosse prático, relevante para o papel e reforçado por meio de interações significativas. Os cenários foram criados para apoiar o aprendizado experimental e a tomada de decisões no mundo real.
Learning Methodolgy
Usou o Modelo de Aproximação Sucessiva (SAM) para permitir a prototipagem rápida e a iteração ágil, essenciais para cumprir o cronograma apertado e, ao mesmo tempo, refinar a experiência de aprendizado com base no feedback.
Process
- Descoberta e planejamento — Conduziu uma avaliação focada das necessidades para definir metas de aprendizagem e identificar os principais pontos problemáticos do processo.
- Design e desenvolvimento — Criou cenários interativos e ramificados que se alinhavam às tarefas reais do trabalho e permitiam ciclos de escolha e feedback do aluno.
- Teste e implantação — Validou o curso por meio de testes e refinamentos com usuários antes do lançamento completo por meio do LMS, garantindo uma integração suave e uma forte adoção pelos alunos.
Impact and Results
Ofereceu um curso de treinamento de alto impacto que simplificou processos complexos e impulsionou o engajamento dos alunos. O feedback das partes interessadas confirmou maior clareza e maiores taxas de conclusão do curso.
Measurable Outcomes
O curso melhorou a compreensão do processo em 25%, medida por meio de pré-avaliações e pós-avaliações. Também recebeu uma pontuação de satisfação de 92% dos alunos, com elogios específicos por sua interatividade e clareza.
Takeaways
- O aprendizado baseado em cenários é altamente eficaz para transmitir conteúdo técnico.
- Fluxos de trabalho de desenvolvimento ágil, como o SAM, são essenciais quando se opera sob restrições de tempo.
Accessibility & inclusion
O curso atendeu aos padrões da ADA com recursos que incluem legendas ocultas, suporte para leitores de tela e navegação completa pelo teclado, garantindo que todos os alunos pudessem se envolver totalmente com o conteúdo.


























