Regras da vida
- Role
Desenvolvedor de eLearning, designer de UX/UI, web designer
- Duration
8 semanas/Concluído em 2019
- Tools
Enredo articulado, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Dreamweaver, ActionScript, JavaScript
Motion Defines Hierarchy
Spatial Depth ≠ zoom
Rhythm = hierarchy
Timing & emotion
Hero Choreography
Album Card Motion System
Playback Bar Motion
The player becomes the pulse of the scene — continuous, glowing, subtle.
Progress bar motion timed to 6s loop using ease-in-out sine curve.
Ambient Light + Depth System
Camera Motion / Vision OS Depth
Motion System Breakdown
Principles
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volupat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci
Timing Map
Applied Motion
Reel
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Build Overview
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Creative Rationale
Goal
- Crie e lance um módulo de eLearning envolvente e interativo sobre segurança em 8 semanas que alcance uma taxa de conclusão de pelo menos 90% e melhore a conformidade com o protocolo de segurança em 20%.
- Certifique-se de que o módulo atenda aos padrões de acessibilidade em todas as plataformas e alcance índices de satisfação do usuário acima de 85%.
Process
- Conduziu uma análise completa das necessidades com a equipe de segurança para identificar o conteúdo essencial.
- Projetou e testou o módulo de forma iterativa, incorporando feedback para refinar a usabilidade e a eficácia.
Key Highlights
Detailed Insights
Deep Dives
Learning Science
As teorias de aprendizagem aplicadas se concentraram nos princípios da aprendizagem de adultos para garantir que o conteúdo fosse contextualmente relevante e envolvente.
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Creative Rationale
Goal
Challenges
Process
Impact and Results
Measurable Outcomes
Takeaways
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The brief
Goal
- Crie e lance um módulo de eLearning envolvente e interativo sobre segurança em 8 semanas que alcance uma taxa de conclusão de pelo menos 90% e melhore a conformidade com o protocolo de segurança em 20%.
- Certifique-se de que o módulo atenda aos padrões de acessibilidade em todas as plataformas e alcance índices de satisfação do usuário acima de 85%.
Challenges
- Projetando uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa como desenvolvedor solo dentro de um cronograma apertado.
- Alinhando padrões de segurança complexos com princípios de design fáceis de usar.
Learning Objectives
- Eduque os funcionários sobre protocolos críticos de segurança e regras de vida específicas das operações da Halliburton.
- Aumente a conscientização e a adesão à segurança para mitigar riscos e evitar acidentes no local de trabalho.
Learning Science
As teorias de aprendizagem aplicadas se concentraram nos princípios da aprendizagem de adultos para garantir que o conteúdo fosse contextualmente relevante e envolvente.
Learning Methodolgy
Empregou o modelo ADDIE para o desenvolvimento sistemático, garantindo que cada fase, da análise à avaliação, fosse direcionada para alcançar resultados de aprendizagem ideais.
Process
- Conduziu uma análise completa das necessidades com a equipe de segurança para identificar o conteúdo essencial.
- Projetou e testou o módulo de forma iterativa, incorporando feedback para refinar a usabilidade e a eficácia.
Impact and Results
O módulo interativo de eLearning melhorou significativamente a compreensão dos funcionários sobre protocolos críticos de segurança, contribuindo para uma melhor conformidade e reduzindo o risco de acidentes.
Measurable Outcomes
- Alcançou uma taxa de conclusão superior a 90%, indicando alto engajamento e aceitação do módulo.
- As avaliações pós-lançamento mostraram uma melhoria de 20% na adesão aos protocolos de segurança entre os funcionários.
Takeaways
- A integração de elementos interativos e multimídia melhora significativamente o engajamento e a retenção de conhecimento no treinamento de segurança.
- O feedback contínuo durante a fase de desenvolvimento é crucial para refinar as ferramentas de eLearning para atender às necessidades do usuário de forma eficaz.
Accessibility & inclusion
Garantiu que todos os materiais do curso estivessem totalmente acessíveis, atendendo às diretrizes WCAG 2.1, com recursos como texto alternativo, legendas ocultas e compatibilidade com leitores de tela.
