Reglas de vida
- Rol
Desarrollador eLearning, Diseñador UX/UI, Diseñador web
- Duración
8 semanas/completado 2019
- Herramientas
Articulate Storyline, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Dreamweaver, ActionScript, JavaScript

El movimiento define la jerarquía
Coreografía de héroes
Sistema de movimiento de la tarjeta de álbum
Sistema en reposo

Profundidad contextual y prioridad de enfoque
ruta predictiva y conocimiento del sistema
Desglose del sistema de movimiento
Carrete
.jpg)





1
Descripción general de la compilación
2
Justificación creativa
Meta
- Diseñe y lance un módulo de eLearning interactivo y atractivo sobre seguridad dentro de 8 semanas que logre al menos una tasa de finalización del 90% y que se logre el cumplimiento del protocolo de seguridad en un 20%.
- Acorde que el módulo se atenda a los estándares de accesibilidad en todas las plataformas y logre los indicadores de Satisfacción del usuario superiores al 85%.
Proceso
- Se le dio a cabo un análisis de las necesidades con el equipo de seguridad para identificar el contenido esencial.
- Disené y probó iterativamente el módulo, incorporando retroalimentación para rebajar la usabilidad y la efectividad.
Aspectos destacados clave
Perspectivas detalladas
inmersiones profundas
Aprendizaje de la ciencia
Las teorías de aprendizaje aplicadas se enfocaron en los principios de aprendizaje de adultos para asegurar que el contenido fuera contextualmente relevante y atractivo.
2
Justificación creativa
Meta
Desafíos
Proceso
Impacto y Resultados
Resultados medibles
Comida para llevar
1
El breve
Meta
- Diseñe y lance un módulo de eLearning interactivo y atractivo sobre seguridad dentro de 8 semanas que logre al menos una tasa de finalización del 90% y que se logre el cumplimiento del protocolo de seguridad en un 20%.
- Acorde que el módulo se atenda a los estándares de accesibilidad en todas las plataformas y logre los indicadores de Satisfacción del usuario superiores al 85%.
Desafíos
- Diseñar una experiencia de aprendizaje dinámica e interactiva como desarrollador individual dentro de un calendario apretado.
- Alineación de estándares de seguridad complejos con principios de diseño fáciles de usar.
Objetivos de aprendizaje
- Educar a los empleados sobre protocolos de seguridad críticos y reglas de vida específicas para las operaciones de Halliburton.
- Mejorar la conciencia de seguridad y la adgestión para eliminar riesgos y prevenir accidentes en el lugar de trabajo.
Aprendizaje de la ciencia
Las teorías de aprendizaje aplicadas se enfocaron en los principios de aprendizaje de adultos para asegurar que el contenido fuera contextualmente relevante y atractivo.
Metodología de Aprendizaje
Empleó el modelo ADDIE para el desarrollo sistemático, que cada fase desde el análisis hasta la evaluación se oriente hacia el logro de resultados óptimos de aprendizaje.
Proceso
- Se le dio a cabo un análisis de las necesidades con el equipo de seguridad para identificar el contenido esencial.
- Disené y probó iterativamente el módulo, incorporando retroalimentación para rebajar la usabilidad y la efectividad.
Impacto y Resultados
El módulo de eLearning interactivo ha hecho que la comprensión de los empleados sobre los protocolos de seguridad críticos, lo que ha supuesto un mejor cumplimiento de normas y a una reducción del riesgo de accidentes.
Resultados medibles
- Log una tasa de terminación superior al 90%, lo que indica alto compromiso y aceptación del módulo.
- Las posteriores al lanzamiento vieron una mejora del 20% en el cumplimiento de los protocolos de seguridad entre los empleados.
Comida para llevar
- La integración de elementos interactivos y multimedia mejora de manera importante el compromiso y la retención de conocimientos en la capacitación en seguridad.
- La retroalimentación continua durante la fase de desarrollo es crucial para la reformación de las herramientas de eLearning para satisfacer las necesidades de los usuarios de manera efectiva.
Accesibilidad e inclusión
Se aseguro de que todos los materiales del curso fueran totalmente disponibles, cumpliendo con las pautas WCAG 2.1, con características como texto alt, subtítulos y compatibilidad con lectores de pantalla.





















