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Creative Brief
- Project Overview
Este proyecto se enfocó en diseñar un módulo de e-learning interactivo para mejorar el proceso de selección de biocidas de Halliburton en entornos afectados por asfaltenos. Dirigido al personal técnico, el curso proporcionó un desglose claro y específico del rol de los procedimientos de detección de biocidas y la detección de SRB (bacterias reductoras de sulfato), impulsando la coherencia y la eficiencia operativa en todos los equipos.
- Goals
Entregue el módulo dentro de 8 semanas, aumente el dominio en la selección de biocidas y la detección de SRB en un 25%, y logre 90% de satisfacción del alumno por la relevancia y usabilidad del contenido.
- Challenges
- Simplificar procesos químicos complejos en contenidos de aprendizaje digeribles e interactivos.
- Cumplir con una línea de tiempo de desarrollo agresiva con recursos de diseño limitados.
- Timeline8 semanas/Completado 2019
- Team Size
1 miembro
- Roles
1 miembro
- Tools
Articulate Storyline, Adobe Photoshop, Illustrator, Adobe Dreamweaver, ActionScript, JavaScript
- Outcome
- Explicar el papel de los asfaltenos en las operaciones de los yacimientos petrolíferos.
- Aplicar criterios de selección de biocidas a través de escenarios de prueba simulados.
- Llevar a cabo e interpretar la detección SRB utilizando los protocolos RapidChek.
- Comprender las responsabilidades multifuncionales en el flujo de trabajo de pruebas de biocidas.

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Live Product Simulation
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Motion Principles
Se aplicó la teoría de la carga cognitiva y el andamiaje visual para reducir la complejidad y aumentar la retención del alumno. Se utilizaron interacciones basadas en escenarios para promover la aplicación y la toma de decisiones en el mundo real.
Primary

Seconary

Tertiary

Key Motion Components
- Primary Motion
El curso estandarizó la capacitación sobre biocidas en todos los departamentos y fortaleció la toma de decisiones operativas. También mejoró el conocimiento de los procedimientos de prueba y redujo las inconsistencias en la ejecución de campo.
- Secondary Motion
El módulo condujo a una disminución del 20% en las interrupciones operativas relacionadas con biocidas, una tasa de finalización del curso del 95% y una mejora del 28% en los puntajes posteriores a la evaluación. Los alumnos reportaron una tasa de satisfacción del 90%, validando tanto la claridad del contenido como su relevancia práctica.
- Tertiary Motion
- Descomponer el material técnico en flujos basados en roles aumenta el compromiso interfuncional.
- La participación temprana de las PYMES garantiza la pertinencia y agiliza la validación.
- Rationale
Totalmente compatible con WCAG, incluyendo soporte para lectores de pantalla, texto alt, subtítulos y navegación por teclado para todos los componentes interactivos.
Easing Curves & Durations

navigational transitions
Custom Animated components

Infographics

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Engineering Implentation
Approach
Prototype Setup
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Build Overview
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Creative Rationale
Goal
Entregue el módulo dentro de 8 semanas, aumente el dominio en la selección de biocidas y la detección de SRB en un 25%, y logre 90% de satisfacción del alumno por la relevancia y usabilidad del contenido.
Process
- Descubrimiento y planificación — Se asoció con PYMES para definir conceptos básicos, personas de aprendizaje y métricas de éxito.
- Diseño y Desarrollo — Construyó módulos interactivos en Articulate Storyline con animaciones, cuestionarios y ventanas emergentes de referencia.
- Pruebas e Implementación — Revisiones de accesibilidad y control de calidad multiplataforma completadas antes del lanzamiento del LMS.
Key Highlights
Detailed Insights
Deep Dives
Learning Science
Se aplicó la teoría de la carga cognitiva y el andamiaje visual para reducir la complejidad y aumentar la retención del alumno. Se utilizaron interacciones basadas en escenarios para promover la aplicación y la toma de decisiones en el mundo real.
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Creative Rationale
Goal
Challenges
Process
Impact and Results
Measurable Outcomes
Takeaways
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The brief
Goal
Entregue el módulo dentro de 8 semanas, aumente el dominio en la selección de biocidas y la detección de SRB en un 25%, y logre 90% de satisfacción del alumno por la relevancia y usabilidad del contenido.
Challenges
- Simplificar procesos químicos complejos en contenidos de aprendizaje digeribles e interactivos.
- Cumplir con una línea de tiempo de desarrollo agresiva con recursos de diseño limitados.
Learning Objectives
- Explicar el papel de los asfaltenos en las operaciones de los yacimientos petrolíferos.
- Aplicar criterios de selección de biocidas a través de escenarios de prueba simulados.
- Llevar a cabo e interpretar la detección SRB utilizando los protocolos RapidChek.
- Comprender las responsabilidades multifuncionales en el flujo de trabajo de pruebas de biocidas.
Learning Science
Se aplicó la teoría de la carga cognitiva y el andamiaje visual para reducir la complejidad y aumentar la retención del alumno. Se utilizaron interacciones basadas en escenarios para promover la aplicación y la toma de decisiones en el mundo real.
Learning Methodolgy
Siguió el modelo ADDIE para estructurar el curso desde el descubrimiento de las partes interesadas hasta la implementación. Cada sección del módulo se revisó con Pymes para asegurar la precisión técnica y la alineación con los procedimientos de campo.
Process
- Descubrimiento y planificación — Se asoció con PYMES para definir conceptos básicos, personas de aprendizaje y métricas de éxito.
- Diseño y Desarrollo — Construyó módulos interactivos en Articulate Storyline con animaciones, cuestionarios y ventanas emergentes de referencia.
- Pruebas e Implementación — Revisiones de accesibilidad y control de calidad multiplataforma completadas antes del lanzamiento del LMS.
Impact and Results
El curso estandarizó la capacitación sobre biocidas en todos los departamentos y fortaleció la toma de decisiones operativas. También mejoró el conocimiento de los procedimientos de prueba y redujo las inconsistencias en la ejecución de campo.
Measurable Outcomes
El módulo condujo a una disminución del 20% en las interrupciones operativas relacionadas con biocidas, una tasa de finalización del curso del 95% y una mejora del 28% en los puntajes posteriores a la evaluación. Los alumnos reportaron una tasa de satisfacción del 90%, validando tanto la claridad del contenido como su relevancia práctica.
Takeaways
- Descomponer el material técnico en flujos basados en roles aumenta el compromiso interfuncional.
- La participación temprana de las PYMES garantiza la pertinencia y agiliza la validación.
Accessibility & inclusion
Totalmente compatible con WCAG, incluyendo soporte para lectores de pantalla, texto alt, subtítulos y navegación por teclado para todos los componentes interactivos.
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Results
Asphaltene



